竞业达董事长钱瑞:手握技术和数据 推动智慧教育应用变革

最新信息

竞业达董事长钱瑞:手握技术和数据 推动智慧教育应用变革
2023-11-09 06:12:00
K图 003005_0
  考生人脸识别、AI监考、试卷跟踪……从高考、研究生考试到各类职业考试,智能化技术在保障考试公平公正方面大显身手。在智慧教育领域深耕26年的竞业达,已经累计建设了20余万间标准化考场,为上千所校园做了数字化改造。
  日前,竞业达董事长钱瑞在接受中国证券报记者专访时表示,经历了过去20年大刀阔斧的基础性建设,当前我国教育数字化已经发展到深挖应用阶段。竞业达将运用大数据和人工智能等新技术,开发数据价值,打造创新应用,在产教融合、个性化学习等蓝海市场中开拓新天地
  从教育走向新赛道
  从智慧教育扩展到智慧轨道,再到如今形成智慧教学与校园、智慧招考、产教融合、智慧轨道四大核心业务,IT企业竞业达在行业数字化市场的道路越走越宽。
  据钱瑞介绍,竞业达1997年成立之初,从多媒体教学领域起家。公司及时抓住校园网建设、“校校通”建设的契机,将第一代多媒体教室解决方案覆盖全国千余所中小学,由此在智慧教育行业立稳脚跟。随后,公司敏锐捕捉到考场信息化建设巨大的市场需求,快速研发出电子巡查系统,在智慧考场建设初期早早将产品推向市场。
  “我们的标准化考点建设产品方案做得很成功。”谈及公司智慧招考特色版块,钱瑞引以为傲。“只有符合标准才能实现‘互联互通’,才能实现多级联网和多级应用设计。做好标准化工作不仅有助于提高企业经营效率,还有利于打破行业数字化中存在的‘信息孤岛’问题。”钱瑞表示。
  随着我国城市轨道交通建设进入快速发展期,竞业达将业务拓展到智慧轨道领域。钱瑞表示,公司借助在教育场景中积累的经验和成熟的可视化技术,陆续承建多条线路的城市轨道交通视频监控系统项目。竞业达还陆续将数字化方案推广到智慧城市、智慧政府等领域。
  与不同行业“过招”之后,产教融合成为竞业达如今重点发力的“主战场”。“当前国家战略大力支持职业教育发展,这些产教融合需求基本上都以数字经济为主,竞业达又是做数字技术的,自然就要搞好产教融合、职业教育。”钱瑞称。
  据钱瑞介绍,竞业达将教育和行业数字化经验相结合,定位新经济、新产业和新人才需求。基于信创产业、轨道交通、智慧城市、工业物联、智能网联、智能制造、新能源等8大实验实训方向,面向高校、职业院校提供产学研战略合作。2023年,公司已揭牌成立“张家口-怀来产教融合先导基地”“京西智谷协同创新基地”“竞业达怀来智能制造示范基地”,目前正在推进“京西智谷人工智能产教融合培训基地”项目。
  立足技术求变革
  每轮大的技术迭代趋势,都让参与行业数字化建设的企业面临着能否跟上技术变革步伐的挑战,竞业达也不例外。
  “做我们这一行,在企业发展初期就必须坚持以技术自研路线为基础的发展模式。”钱瑞告诉记者,从早期模拟音视频技术变革到网络音视频技术,竞业达成功实现技术投入的成果转化,积累了高清实时音视频编解码算法、基于SIP协议的多级数据分发技术、针对考场环境的视频智能分析算法等多项核心技术。
  钱瑞表示,当前行业信息化处于向数字化、智能化转变的第三发展阶段,公司已提早布局相关技术的研究和开发。竞业达2022年年报显示,公司2022年在AI中台、数据中台、物联中台及教学大数据方面加大研发投入,将募集资金用于怀来科技园建设项目、云端一体化智慧互联教学系统研发及产业化项目、新一代考试考务系统研发及产业化项目和轨道交通综合安防系统研发及产业化项目等。2022年,公司新增28项专利申请,新获9项专利授权。
  随着信息技术产业迎来人工智能大模型革命浪潮,怎样在教育信息化过程中用好大模型,成为竞业达当前面临的新命题。“我们首先聚焦到教学领域,突破个性化学习的旧模式,把提高学习效率做好。”钱瑞告诉记者,人工智能大模型技术将为个性化学习带来革命性变化,竞业达正紧锣密鼓地在教学场景和教学过程中部署大模型技术,已推出实现个性化教学资源推送的智学、智教、智练系统,推进基于大模型引擎融合私有化教学数据的数据训练与模型优化,研发虚拟智能导师和智能助教。
  2023年半年报显示,公司上半年研发费用较上年同期增长17.15%,持续加强综合视频AI、语音AI、语义AI等多引擎能力建设,推动多模态大模型垂直行业应用产品研发,打造云计算、大数据、物联网、人工智能、安全信创技术底座。
  创新应用赴蓝海
  “在国家政策的大力扶持下,教育信息化投入是非常大的。”钱瑞表示,近年来我国教育信息化快速发展,国家层面相关政策体系日臻完善起到了关键作用。在科教兴国、人才强国国家战略背景下,我国教育经费投入已连续十年增长。
  教育部数据显示,2022年全国教育经费总投入达到61344亿元,比上年增长6%。其中,高等教育经费总投入16397亿元,比上年增长6.2%。
  钱瑞告诉记者,经历了教育信息化1.0和2.0的建设阶段,我国教育教学的基础设施、环境设备已经大力发展起来。
  2022年,国家教育数字化战略行动开启,教育信息化3.0的时代正式到来。“教育信息化建设进入到一个新阶段,就是加强应用。”钱瑞表示,基础设施建设的空间开始收缩,而用户的应用需求出现前所未有的增长,如何把之前大量的建设投入转化成应用,是行业面临的迫切问题。
  在钱瑞看来,基于大数据和人工智能技术的教育创新应用将开启新的蓝海市场。谈起竞业达能否在未来智能化教育市场中迎来跨越式发展,钱瑞信心满满。
  “竞业达在过去二十几年的教育信息化发展中积累了大量的教育数据,比如在智慧教学方面拥有丰富的课堂教学资源。在新的数字化时代,我们用智能化技术和手段重新挖掘数据价值,实现了课程知识图谱分析,教学质量评价。下一步再结合人工智能大模型,实现课前、课中、课后学生的个性化学习支撑,在服务教育客户、机构客户的同时,积极拓展C端市场,为个人的终身教育提供服务。”
  钱瑞认为,个性化学习是教育的根本目标。“教学过程、教学技术不停地变,但根本目标不变。竞业达用技术挖掘教育教学应用场景需求,服务好个性化学习这一教育根本,推动新的教学模式变革。”
(文章来源:中国证券报·中证网)
免责申明: 本站部分内容转载自国内知名媒体,如有侵权请联系客服删除。

竞业达董事长钱瑞:手握技术和数据 推动智慧教育应用变革

sitemap.xml sitemap2.xml sitemap3.xml sitemap4.xml