为应用新结构教学评框架，推动普通高中思想政治课程标准（2017版2020年修订）的落地，推进思政课建设的高质量发展，近日，由广州市教育研究院主办的普通高中思想政治教学评指南研编启动会暨骨干教师培训会在广州举行。主办方称，本次会议在引领思政课教师应用新结构教学评价框架、研编普通高中思想政治教学评指南、探索思政课高质量实施范式、推进广东省基础教育高中思想政治学科（广州）教研基地建设方面具有重要意义。
　　中小学(中职)道德与法治(思想政治)国家教材建设重点研究基地副主任、人民教育出版社思想政治编辑室主任张天宝教授聚焦立德树人的时代内涵，重点提出了与时俱进，打造思政“金课”和思想政治精品教材的重要性。他指出，培育和践行社会主义核心价值观就是要引导人们明大德、守公德、严私德，就是要做到立德树人。通过打造“思政金课”、打造思想政治精品教材，落实立德树人根本任务。
　　大中小学德育一体化国家教材建设重点研究基地副主任、北京师范大学教材研究院研究员、博士生导师吴晓云教授围绕大中小学思政课一体化建设研究的现状、内在机理和融合路径等方面，强调大中小学思政课一体化建设是新时代的课程理念，应当明确思政课的政治引领和导向作用，遵循学生成才和思想政治教育规律，推动思政课各学段的横向配合与纵向衔接。
　　在活动中，新结构教学评范式项目负责人张云平还主持了思想政治教学评指南研编启动会，对参与研编项目团队的各位骨干教师和教研员进行了相关业务培训，并对研编的具体工作提出明确要求。他认为，党的二十大后，我国教育改革进入了高质量发展的新阶段，中小学思想政治课从课程标准、教材到考试评价都将围绕全面贯彻党的二十大精神作出相应调整。在这一关键时刻，面向思政课骨干教师和教研员开展高质量的高端专业培训活动，提高一线教师实施新课标、新教材的专业能力，相当必要。
（文章来源：南方都市报）