一家企业，从年产值不满600万元，到总市值超过100亿元；一所高校，研发出国内首创、达到世界先进水平的立体纹理映射技术……这看似没有关系的两件事，源于一次“联姻”。而携手共赢的双方是深圳信息职业技术学院（以下简称“深信院”）与海目星激光科技集团股份有限公司（以下简称“海目星”）。双方自2010年以来连续13年深度合作，已形成“教学和科研贡献产业、产业反哺教学和科研”的良性循环。
　　近日，国家提出加快形成新质生产力。新质生产力“新”在哪？如何理解和构建新质生产力？深信院与海目星的探索就从一个侧面回答了这个问题：新质生产力的源头在科技创新，落脚点在产业创新，关键因素在创新人才。目前，深信院正充分发挥信息技术办学优势，以“打造一流治理，汇聚一流资源，培养一流人才，提供一流服务，领军开放办学”的建设思路，努力成为有国际影响力的数字化人才供给高地和技术创新引擎，为深圳乃至粤港澳大湾区加快形成新质生产力贡献力量。
　　科研瞄准产业难点
　　助力源头创“新”
　　新质生产力，“新”的核心在于科技创新。新质生产力有别于传统生产力，涉及领域新、技术含量高，必须以科技创新作为发展引擎。深信院聚焦新质生产力，瞄准新技术、新领域、新模式发力，推动科技创新成果转化为现实生产力。
　　深信院与海目星的携手成长，就是科研助力企业“焕新”的最佳例证。海目星公司2008年成立以来，专注激光和自动化领域，但激光加工技术应用场景单一，无法服务光伏、先进显示、新能源产业等战略性新兴产业。该公司直到2011年11月还是一家无发明专利、在技术与市场均名不见经传的小型企业，亟需引入高校人才团队和领先技术。深信院通过技术创新帮助海目星进行了科技成果转化，校企双方利用共同开发的模具纹理激光蚀刻技术，为海目星申请获得了第一项发明专利。此后，双方合作研发锂离子动力电池极耳激光高速切割设备，推动立体纹理激光工艺加工产业化……校企双方联手取得的一系列科研成果，助力海目星成长为全球先进的激光制造头部企业。
　　在深信院，还有很多类似的例子——学校以科技创新的“源头活水”，“浇灌”产业链的不断升级。学校建设了深信创新港和深圳市电子信息产业技术研究院，设立半导体先进制造产线等八大中试研发平台，开展关键共性技术攻关与产业化研究。王新中团队面向市场开发的新型低蓝光高光效健康全光谱LED技术，助推旭宇光电产值从不足3000万元迅速跃升至4亿元，成为工业和信息化部第一批专精特新重点“小巨人”企业；刘广超团队自主研发PCB钻铣床控制系统，终结了国外控制系统的垄断地位，显著降低了设备价格，推动了行业低成本高效益发展，且辐射海外，占据印度等国近半市场份额；靳京城团队的光学模块技术也已获得企业长期订单。
　　2023年，深信院工程科学学科入选ESI全球排名前1%，是深圳职业教育高地建设的重大成果和突破；两篇论文在《科学》《自然》子刊上发表，助力一批企业驶入发展“快车道”，累计实现经济效益50亿元。“学校成为产教融合、科教融汇的高地，教师队伍成为科技攻关的生力军。”这是今年教师节深信院党委书记苗宁礼对老师们提出的希望，也体现了学校主动作为、服务产业的担当。
　　校企联手攻坚克难
　　支撑产业焕“新”
　　新质生产力，“新”是特点，“质”是根本。这就要求处于创新链条最前端的高校，从一开始就要有从“新”从“高”的格局。对此，深信院从专业设置、教学设计、人才培养等方方面面，都坚持与企业“手拉手”，与产业“零距离”。
　　围绕深圳电子信息先进制造业全球领先的产业优势，深信院着力建优建强新一代信息技术专业和产业数字化专业集群。开设了以人工智能、集成电路、工业软件、物联网等电子信息类专业为主的50个专业，其中有30个属于电子信息先进制造类，充分体现以实体经济为本，助力深圳建设全球先进的制造业中心，更好地服务新质生产力。
　　今年10月，深信院联合深圳开鸿数字产业发展有限公司举办“开源鸿蒙班”开班典礼，同时启动开源鸿蒙人才认证体系标准建设。作为国内职教领域首个开源鸿蒙高等工程师学院特色班，此次开班，标志着“开源共创，生态共建，资源共享，人才共育”的职业教育开源鸿蒙人才培养范式和数字化特色人才培养实践，迈出了重要的实质性一步。
　　从产业中来，到产业中去，“开源鸿蒙班”只是深信院与企业校企合作、协同育人的一个鲜明例证。此外，学校还探索与华为、腾讯等平台型企业紧密合作的新型载体，率先创立麒麟信创高等工程师学院、腾讯高等工程师学院，开设华为鲲鹏班+鸿蒙班、腾讯腾飞班+腾实班，培养高层次国产信创人才和制造业数字化转型现场工程师。与商汤、大疆无人机等行业领先企业共建13个特色产业学院，协同实施“专业转型定位诊断咨询+培养方案+立体化教材研发+课程内容设计+师资培训+实训室建设+实践教学+就业服务”，打通各环节产教分隔的壁垒，形成学校以“智力”服务企业、企业以“技术”支持专业的产教融合互促模式，相关成果获国家教学成果一等奖。“未来，学校将继续推动产教从融合到共荣，实现‘深信样板’再进化，走‘专精特新高’之路。”深信院党委副书记、校长王晖说道。
　　育人模式面向未来
　　推动人才革“新”
　　加快形成新质生产力，创新人才是根本。针对信息技术领域缺“芯”（芯片）少“魂”（核心软件）的困境，深信院实施“强芯铸魂”工程。学校在全国率先布局了高职首家微电子学院，培养从半导体芯片设计—芯片制造—芯片封装—芯片测试—芯片智能应用的全链条岗位工程人才，现已成为全国在半导体集成电路领域链条最全、规模最大、对口率最高的单位。
　　在“强芯”方面，深信院构筑集成电路领域人才培养“芯”平台，主攻芯片测试与封装，培养芯片制造业急缺人才。拥有产业级芯片封测生产性实训中心和全国仅有的集成电路技术国家职业教育教师教学创新团队。依托中国职业技术教育学会微电子专委会，为全国培训集成电路专业师资近3000人。
　　在“铸魂”方面，深信院创建全国首家以全面国产工业软件为底座的智能制造场景化生产性育人平台，联合20多家国产工业软件头部企业和首批开设工业软件技术专业的30多所职业院校，成立工业软件职业教育集团。依托数字化工业软件联盟（DISA）深入开展数字化国产工业软件人才培养和应用研发，培训了200余名国产工业软件专业师资，联合开发课程、教材、案例、竞赛项目等，解决国产工业软件人才培养“无可学之课程、无可用之教材、无善教之教师、无实践之环境”的痛点问题。
　　近3年来，深信院学子荣获职业技能大赛集成电路赛项一等奖；获华为大学生ICT大赛全国唯一特等奖；获“挑战杯”国赛特等奖，为广东省职业院校首个且唯一一个特等奖；在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、中国国际大学生创新大赛获国赛银奖；获省职业院校技能大赛一等奖90项……一连串的荣誉背后，体现的是学校培养急需适用技术技能人才、提升应用人才培养质量、构建全面育人体系的初心。为加快形成新质生产力添砖加瓦的同时，深信院也在朝着建设“国内顶尖世界知名职业院校”“中国职业教育办学机制示范校”的目标大步迈进！
（文章来源：深圳商报）