“小学4年+初中3年+高中2年？这是真的吗？”近日，有家长向广报求学询问以上传言的真实性。也有学校告诉广报求学，部分家长向学校询问以上传言相关内容。有入选义务教育教学改革实验校公示名单的学校表示，已有家长向学校询问：义务教育教学改革实验校是否是要进行学制改革。校方表示：这是谣传。
　　还有家长反馈的相关传言称：教育部设立基础教育综合改革实验区将探索实行缩短学制，改为小学四年、初中三年、高中二年，取消小升初，高中前完成基础教育。
　　据报道，该截图在2021年9月时，已在网络上流传。来源：“南方杂志”微信公众号
　　对此，“南方杂志”微信公众号刊载的报道称，1月5日，《南方》杂志记者致电广东省教育厅获悉，该传言并无官方依据。该报道写道：缩短学制是一件严肃的事情。教育部对十二届全国人大四次会议第2472号建议的答复中提到，中小学学制长远影响经济社会发展和国家竞争能力，我国目前的基础教育学制是经过长期实践验证、科学研究、国际比较和国家高层决策确定的，具有较强的科学性，基本符合儿童青少年身心发展规律和认知规律，与当前国家经济社会发展状况基本适应。
　　据广报求学向学校和教育部门求证，此次传言是以往的传言被“装进”新近事件中，即此前“教育部基础教育综合改革实验区”的相关传言，被“装进”近日“义务教育教学改革实验区和实验校名单”公示的事件中。
　　“义务教育教学改革实验区和实验校”与“教育部基础教育综合改革实验区”
　　此次相关传言传出后，记者向入选义务教育教学改革实验区和实验校公示名单的区和学校求证。相关人士表示，此次传言混淆了两个实验区。此次传言中的实验区和实验校是义务教育教学改革实验区和实验校，而此前相似传言中提到的是教育部基础教育综合改革实验区。
　　2021年9月，教育部办公厅决定在上海市、广东省深圳市、四川省成都市、河北省廊坊市、山西省长治市、江苏省常州市、浙江省金华市、安徽省铜陵市、福建省三明市、湖北省宜昌市、陕西省西安市高新区、山东省诸城市建立教育部基础教育综合改革实验区。
　　当时相关传言已在网络流传，已有教育部门在当时辟谣：传言中的基础教育综合改革实验区“缩短学制”等说法不实。多个实验区也在当时辟谣，并提醒网友不要轻易采信非官方渠道的信息。
　　2024年1月，教育部发布的《关于义务教育教学改革实验区和实验校名单的公示》，公示了义务教育教学改革实验区和实验校名单，各省级教育行政部门共推荐63个实验区和189所实验校。名单显示，广东省内的广州市越秀区、佛山市南海区入选义务教育教学改革实验区；广州市天河区华阳小学、广东番禺中学附属学校、华南师范大学附属小学、东莞市松山湖北区学校、紫金县蓝塘镇中心小学和东莞市大朗镇黄草朗小学入选义务教育教学改革实验校。名单公示期为1月2日至1月8日。
　　对此次公示的实验区和实验校的总体要求是，深入落实课程方案和课程标准，全面推进教学方式变革，着力解决教学改革重点难点问题，探索深化课程教学改革的有效实践模式，总结一批具有示范作用、借鉴意义和推广价值的典型经验，在全国义务教育教学改革中发挥先行先试、示范引领作用。
　　实验区工作任务如下（节选）：
　　1.做好区域课程规划与实施管理
　　2.统筹推进区域教学改革
　　3.改进区域教育教学评价
　　4.强化教研支撑
　　5.推进数字化赋能
　　6.做好科学教育“加法”
　　7.指导实施青少年学生读书行动
　　实验校工作任务如下（节选）：
　　1.制定学校课程实施方案
　　2.深化素养导向的教学改革
　　3.优化评价方式方法
　　4.加强校本教研
　　5.推进数字化赋能教学
　　6.高质量实施科学教育
　　7.开展青少年学生读书行动
　　入选此次义务教育教学改革实验校公示名单的学校的负责人告诉广报求学记者，网传的相关内容不实，此次公示的实验校，聚焦的是“双新”和“双减”的落实，而非“缩短学制”。“双新”（新课程、新教材）教育改革，是一个系统化的改革举措，包括新课程方案、新课程标准、新教材、新教学方式、新评价和新高考（中考）等几个方面。
（文章来源：广州日报）