学大教育涨停原因,学大教育热点题材

《 学大教育 000526 》

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《学大教育 000526》 热点题材

学大教育涨停原因:
000526 学大教育11:00在线教育+23年报股+并购
(2024年2月4日)拟5460万元收购珠海隆大70%,间接持有两间职校的举办者权益+23年报预增1094%-1415%+中国最大的K12课外辅导服务提供商之一+拥有个性化学中心近270所,全日制培训基地30余所+(2023年8月13日)下属全资子公司学大职教将3040万元持有沈阳双晟教育80%,并实现间接持有沈阳国际商务学校80%的举办者权益+(2023年6月9日)拟向激励对象720人授予限制性股票550万股+持有9.63%的江苏曲速教育,字节跳动旗下持有60.37%+(2021年10月)子公司与达内教育战略合作,在非学科教培上开展深度合作+(2022年9月)投资1460万元间接持有鼎文职业学校80%举办者权益+(2021年9月)拟700万元参设合资公司北京灵悦文化传播70%+紫光系持有23.76%
(更新时间:2024-02-26)

学大教育涨停/异动原因:
AI教育+职业教育
1、学大新业务之一全日制服务主要针对高复生及艺考生等,校区约40家,2024年全年饱和常态化运转。据企查查,北京学大中标吕梁学院AI实验室项目。
2、2024年2月3日公告,全资子公司将出资5460万元持有珠海隆大70%股权,并实现间接持有珠海市工贸技工和工贸管理专修学校70%举办者权益。公司进一步完善中等、高等职业教育、产教融合、职业技能培训为一体的高素质技能人才贯通培养体系,有望赋能打通职校升学通道。
3、公司利用自主研发的信息化平台进行智慧教学、智能教学服务,为校园提供多维度的信息化智能服务,助力校园降本增效,打通教学服务闭环,重构教学场景。
(更新时间:2024-04-17)

题材要点:

要点一:拟出资持有珠海隆大70%股权
2024年2月份,公司积极顺应行业发展趋势,聚焦高质量职业教育发展目标,重点打造职业教育核心版块,公司下属全资子公司学大职教或公司指定的其他全资子公司将以自有资金和/或自筹资金出资持有珠海隆大70%股权,并实现间接持有珠海市工贸技工学校(该技工学校是经人社部批准和民政部登记的全日制中,高级技工教育和短期职业技能培训学校)和珠海市工贸管理专修学校(该专修学校是经教育部门批准和民政部门登记的文化教育,管理类培训,自学考试辅导学校)70%的举办者权益,交易对价为5460万元。

要点二:拟受让双晟教育80%股权
2023年8月份,公司下属全资子公司学大职教将以自有资金出资持有沈阳双晟教育科技有限公司(以下简称“目标公司”)80%股权,并实现间接持有沈阳国际商务学校(以下简称“目标学校”)80%的举办者权益,目标学校为一所经教育部门核准和民政部门登记的民办中等专业学校,交易对价为3,040万元。本次对外投资符合公司整体战略方向,有利于公司打造多元化,高品质的职业教育的战略布局,有利于深入优化公司产品结构和盈利模式,有利于进一步确保公司可持续发展能力。

要点三:职业教育
职业教育是公司顺应国家职业教育政策趋势,聚焦高质量职业教育发展目标重点打造的核心版块。公司职业教育涵盖中等职业教育,高等职业教育,产教融合,职业技能培训四个版块,充分依托公司多年来积累的教学教研知识体系,师资资源,技术优势,产业资源等,通过联合办学,校企合作,投资举办,专业共建等模式全面打通职业院校学生成长成才和升学就业的通道,构建以培养高素质职业技能人才为目标的现代化职业教育发展新生态。2023年8月11日,公司下属全资子公司学大职教(北京)科技有限公司将以自有资金出资持有沈阳双晟教育科技有限公司80%股权,并实现间接持有沈阳国际商务学校(为一所经教育部门核准和民政部门登记的民办中等专业学校)80%的举办者权益,是公司职业教育战略布局的又一重要举措。

要点四:拟设立全资职业教育平台公司
2022年8月份,公司拟在合规运营既有业务的同时,加快布局职业教育,职业培训等教育领域,拟以现金方式出资3亿元人民币设立全资职业教育平台公司,持续提升公司综合竞争力和未来持续发展动力。本次设立职业教育平台系公司积极响应国家政策的号召,顺应国家人才培养需要,丰富产品线布局,积极探索和布局职业教育,职业培训等领域,满足多样化的教育需求,培育新的业务增长点。

要点五:产教融合业务
公司从产业对接,校企合作,产教融合,实习实训等方面出发,联合业内知名的产业企业,为各大高职类院校,职业本科院校提供包含产业学院共建,实训基地建设,技术输出,双师队伍培养等服务,将产业发展与教学活动开展有机结合,共同助力学生成长成才,最终达到高素质职业技能人才实现高质量就业的目的。2022年,公司与国家教育部学校规划建设发展中心正式达成战略合作,成为教育数字化产学融合组织创始成员单位。公司陆续与知名科技企业,VR教育领域及协会单位达成战略合作,共同围绕产业学院建设,新职业技能人才培养方面,开展多元化探索和合作。

要点六:中等职业教育
公司中等职业教育旨在通过联合办学,托管办学,投资办学等方式,搭建中等职业教育,高等职业教育,产教融合,职业技能培训为一体的高素质技能人才贯通培养体系,助力职业学校“提质培优”,提升职校学生的就业前景和升学空间。公司将全面提供包含教研体系,课程设计,教师培训,督导体系等在内的教研教学支持,改变中等职业教育体系呈现“空,小,散,弱”的现状,全面提升中职学生升学和就业水平。2022年,公司分别完成3所中等职业学校收购和托管,并与近20所中等职业学校达成联合办学,专业共建,职教升学,托管等多元化合作。

要点七:教育数字化
公司利用自主研发的信息化平台进行智慧教学,智能教学服务,为校园提供多维度的信息化智能服务,助力校园降本增效,打通教学服务闭环,重构教学场景。2022年,公司开发和优化了新高考智能云管理系统,精准化教学作业管理系统,“五育并举”双师数字化课堂,国际学校大学智慧校园系统,中职学校智能校园数字化系统,5G VR教学实验室等产品。陆续与北京市,贵州省,四川省等多所中小学,高等院校达成了合作签约及业务对接。

要点八:文化服务
公司基于在教育行业的20年深耕,着力打造全民阅读体验升级的全新文化业态,激发全民阅读兴趣,塑造主动阅读能力,成为推动“全民阅读”根本实践的文化容器。2022年公司开业文化空间2所,其中:句象书店聚焦“全民阅读”,通过搭建定制化的阅读场景和沉浸空间,让全年龄人群从人生第一本书到理解世界的阅读经历,从方法,体验到收获的全方位升级。构建集图书销售,共享阅读,图书借阅,儿童成长,咖啡文创,文化沙龙,空间租赁等文化业态于一体的复合型文化空间。LUKA智能绘本馆,是集阅读空间,借阅,零售,轻食,指导及活动在内的线上线下智能阅读模式,提供实体馆 线上课程OMO阅读解决方案。开拓了儿童和青少年阅读市场,丰富产品线布局。

要点九:与达内教育围绕非学科教培业务开展合作
公司之全资子公司学大信息与达内教育于2021年10月21日签署了《战略合作框架协议》,双方将结成长期深度业务战略合作伙伴关系,在双方中心可辐射区域内开展非学科教培业务的深度合作,战略合作期限为5年。本次战略合作有利于融合双方资源,经营管理及品牌优势,深化非学科教培业务合作,共同进行包含不限于成人职业教育,少儿编程教育,智能机器人课程,赛事合作,科技主题国内外游学,冬夏令营营地等类型业务的联合营销及市场开拓,不仅是公司编程教育业务的再升级,更是双方在理念,业务及运营层面的深入联合,双方将共同为推动职业教育高质量发展贡献力量,为全面建设社会主义现代化国家提供坚实的人才和技能支撑。

要点十:教育培训业务
公司的主营业务是教育培训业务,依托于学大教育的平台,以“一对一”教学辅导为主,为国内K12范畴有课外辅导需求的学生提供个性化的培训服务,授课模式主要包含1对1辅导,个性化小组辅导,艺考文化课辅导等。

要点十一:调整现有业务经营策略
公司业务主要是为国内有辅导需求的学生提供个性化的教育培训服务,生源主要为义务教育阶段及普通高中阶段学生。其中义务教育阶段的学科培训业务预计将受到影响可能较大。公司本次将继续严格遵守教育法规和政策,贯彻国家“双减”政策,结合公司实际情况调整现有业务经营策略,进一步提高针对普通高中阶段的培训业务收入占比,规范义务教育阶段学科培训业务模式,深化服务质量等,确保合规经营,丰富产品线布局,计划在义务教育阶段提供素质类,科技类等课程产品和教学服务,计划探索职业教育等领域业务等,同时积极探索和拓展其他新的业务增长点,增强公司持续经营能力,提升公司发展活力和核心竞争力。

要点十二:个性化教育品牌企业
公司是国内个性化教育的开创者和领导者,首创了个性化“一对一”教育辅导模式和体系,运营成熟,在行业中具有较强的品牌优势。公司紧跟国家政策,稳定运营个性化教育业务,聚焦职业教育提质培优,开拓布局高质量职业教育,同时,探索文化服务和教育数字化业务,着力打造多元化,高品质的教育品牌形象。公司一方面持续推进发展战略,将多年来个性化教育教学积累和运营管理经验优势在个性化教育垂直领域持续深化,重点布局,进一步巩固个性化教育传统优势领域业务,同步深入开展职业教育,教育数字化,文化服务等业务,增强公司持续经营能力。另一方面,公司持续推进管理及组织优化,提升内部精细化管理水平,加强成本管控,提质增效,优化运营组织和经营效率。

要点十三:个性化教育
公司始终秉承因材施教的教育理念,制定和实施以学生为中心的教学培训体系及模式,并在此基础之上持续延伸拓展为多形式,多场景,多产品的产品矩阵,为国内有辅导需求的学生提供个性化的教育培训服务,用科学的工具和方法满足学生的个性发展需求,制定和实施以学生为中心的教学培训体系及模式,目前,公司个性化学习中心近270所,覆盖主要一,二线城市,并辐射三,四线城市,并能通过科技赋能,将单一的线下或线上教学活动拓展为立体化的双线融合教学,升级智能化教学服务系统,提升线下校区业务能力。经过多年的发展和沉淀,全日制培训业务在系统,师资,课程,教研,运营,管理等方面积累了强大的能力和资源,已成为公司传统优势业务之一。公司已在全国多个省市布局了30余所全日制培训基地。此外,公司在大连,宁波等地结合当地教育发展需要,兴办了具有个性化教育特色的基础教育阶段学校。公司完成了对教学网点的深入调整,深化了个性化教育在垂直领域的重点布局,进一步巩固了个性化教育传统优势领域业务。

要点十四:高等职业教育
公司将通过结合产业的优势,股东及战略投资者等多方资源,围绕集成电路,人工智能,大数据,云计算等产业方向,与国内各大高职类,职业本科类院校开展专业共建,二级产业学院建设,混改及投资并购等深度合作,为高等职业教育输送具有扎实技术技能基础与合格文化基础的生源,最终为国家培养更多高素质的职业技能人才。

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