盐港小学秉承“生命之盐心灵之港”的办学理念，打造“孩子成长的乐园”，培养学生健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生审美素养的发展，5月31日，盐港小学组织开展庆“六一”暨第十四届校园文化艺术节系列活动。盐田区副区长周建军、盐田区教育局局长余永弘等出席活动，并接受同学敬献的红领巾。
　　盐港少年展示艺术才华庆“六一”
　　中国鼓、武术特色社团的节目正式拉开了活动的帷幕，盐港少年“巴赛尔”参观艺术作品展览是嘉宾参观活动的首站。随着红领巾讲解员的引导，一幅幅充满童趣、童真的作品有序呈现，展示了盐港小学作为“广东省中小学艺术教育特色学校”的丰硕成果。嘉宾们在与学生作者们交谈后，使用了该校特色的“流通货币”——木槿币，购买了由学生设计并制作的文创用品，而后一同观看了“梦想舞台亲子才艺秀”“足球功夫”等节目。
　　当天下午又是一场“重头戏”，艺术节汇演正式开始。节目精彩纷呈，有充满国风的诗歌节目，配合歌手、琴声，为校园增添一份书香文雅；有饱含雅韵的戏剧，清脆的童声或低回婉转，或激情饱满，一曲曲歌声高亢嘹亮，余音绕梁……其中，吟诵《诗经鹿鸣》是老师、家长、孩子同台表演的精彩节目之一，这是校长龙波涌引领“家校共读”计划的成果之一。
　　以项目式学习让儿童成为主角
　　与此同时，学生课程活动体验也在热火朝天地进行中。该校语文科组的课程体验活动本着快乐生本、文化传承的原则，选择了适合各年龄阶段项目，从简单的你画我猜，到文化味浓的诗词接龙、飞花令，还展示了“我为诗人代言”的精美作品，鼓励同学们参与到跨学科学习中来；在英语课程体验活动中，学生开着“单词小火车”，踏上趣味单词之旅。在词句比拼中拾级而上；在数学体验坊里体验华容道移动智慧，参与汉诺塔益智挑战，感受魔方空间奇妙变幻……这是盐港小学以项目式学习过“六一”的实践表达，让儿童真正成为主角。
　　据了解，盐港小学从本学期开学之初，就将“六一怎么过”这个学生都关心的问题交给同学们去思考设想，确定以传统文化元素为主基调，体现传承中发展，教学相长，彰显学生个性特长。并以此为契机，引领学生树立正确的审美观，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生全面发展。
（文章来源：南方都市报）