第六届“郑商所杯”全国大学生金融模拟交易大赛（简称“郑商所杯”）于2023年10月31日落下帷幕，郑州大学商学院及其他学院共268名学生参与比赛，较2022年的212名提高26.42%。参赛期间，郑州大学商学院通过公众号宣传、组织“期货知识进校园”投教活动、联合中原期货开展赛事辅导，以及邀请上一届大赛一等奖获奖者分享经验等方式，支持“郑商所杯”活动，有效提高了学生的参赛积极性和参赛水平。
　　郑州大学商学院金融学专业历来重视证券期货知识的理论与实践教学工作，提出以赛促学的教育质量提升途径。寓教于赛，激发学生的学习能动性和积极性，对培养学生的实践能力和金融素养，以及提升教师的教学水平都有十分重要的意义。
　　在理论教学方面，近两年，郑州大学商学院从国内外著名高校着力引进金融数学、金融工程等专业的优秀博士充实教师队伍；金融学本科生开设《证券投资学》《金融工程》课程，金融、保险专业硕士研究生开设《金融衍生工具》等课程，为学生构建了较为完整的证券与期货理论体系。此外，郑州大学商学院组建了“金融学拔尖人才实验班（金融科技方向）”，从全校范围内遴选优秀学生，实行“一对一”导师制、小班化教学和研讨，实验班除《金融工程》课程外还专门开设了《期货市场学》，加大了衍生金融产品的教学比重。
　　在实践教学方面，以“郑商所杯”为契机，根据证监会与教育部联合印发的《关于加强证券期货知识普及教育的合作备忘录》，郑州大学商学院与中原证券及中原期货等金融机构共建“期货知识培训基地”，双方在“金融知识培训、就业实习、学科建设、课题合作”等方面开展广泛的合作。
　　“郑商所杯”既是检验理论教学成果的重要方式，也是创新人才培育模式的重要抓手。通过理论教学与参与模拟大赛，将理论知识在市场环境中学以致用，进一步锻炼学生的实践能力、创新能力和团队协作能力，激发学生自主学习兴趣，促进赛教融合，为金融行业以及相关产业输送具备深厚理论基础的实战型人才，也为学生将来继续学习深造、参与期货投资等打下坚实基础。
　　参加竞赛是有效提升学生实践能力和创新能力的方式，也是高校培养创新型、实用型、复合型人才的重要途径。下一步，郑州大学商学院将围绕“郑商所杯”等大学生金融模拟竞赛活动，在培养方案设置、师资队伍建设、实践基地打造等方面进行新的探索。
　　一是课程设置紧跟行业前沿，邀请知名行业专家授课。围绕证券与期货领域重大政策、理论课题，以实务案例作为理论教学的依据，打通高校教学体系与行业实践之间的桥梁。目前，郑州大学商学院正与多家金融机构探索产教融合的新模式、新机制、新途径，包括建立联席会议制度，定期通过线下线上等方式举行证券与期货教学和科研论坛；邀请交易所和金融机构相关专家作为校外导师或客座教授；协同学院教师共同开发教学案例、编写教材等方式。
　　二是以赛促教，打造高素质“双师型”教学团队。学科竞赛不仅是对参赛学生的考核，也是对参赛指导教师的考核，指导教师水平的高低直接影响参赛团队的整体成绩。高校教师除了应该具备扎实的理论知识之外，还应该具备较高的专业实践能力，这对高校构建“双师型”教师队伍起到了积极的促进作用。
　　三是建立全方位的实践教学基地。良好的实践教学条件是提高教育教学质量的关键。近年来，郑州大学商学院金融学专业在多方支持下，着力构建专业基础课实验教学平台，大力拓展综合性、创新性和对外开放性的实验室。目前，郑州大学商学院与银行、证券公司、期货公司等10余个金融机构建立了校外实习实践基地。在校外实习基地的建设上，已然形成了校企合作的长效机制，这些全方位的实践实习基地，保证了参赛选手的正常训练，为实现以赛促学的实践教学模式提供了保障。
（文章来源：期货日报网）