2023年12月26日，在郑州市第五十八中学，郑州高新区党工委委员、管委会副主任赵毅，社会事业局党委书记、局长田鸿鹏等共同见证了高新区第一家“学校发展共同体”的正式推出。由此，郑州高新区开启教育改革的一系列“大动作”。
　　这家“学校发展共同体”由郑州市第五十八中学、郑州高新区第二中学、郑州高新区尚文中学、郑州市留馀外国语学校4所学校共同组成。按计划，4所学校将在学校管理、课堂教学、课程建设、教育科研、教师发展、设备共享等方面深度交流合作，促进学科带头人、骨干教师、教学设备设施等教育资源在片区内的均衡流动。高新区社会事业局也将进一步“放权”：片区内的物理空间（招生划片范围）、教师流动互通、教育资源设施共享共用将由几所学校共同商定。
　　据了解，4所成员校将真正打破壁垒，形成一体化发展，真正让资源、人员流动起来；坚持正确方向、正确思想、正确措施，接得住、履行好相关事项；精准施策，细化各项举措，在保持人动岗不动、编制不变的情况下，鼓励校际间教师均衡配置，对参与交流的学科带头人、骨干教师等人员，在评优评先、职称评审、干部竞选等方面给予倾斜支持；以结果为导向，将“区域优质均衡发展”作为落脚点，复盘反思，强化督导评价，加强培优提升，提升办学水平，让高新教育事业“百花齐放”。
　　作为老学校和区域名校，郑州市第五十八中学党委书记董震表示，将充分发挥主导学校的辐射带动作用，尽全力带动“共同体”学校共同发展。
　　“这对我们新建校来说，是一个重大利好，就像为新生命注入了优良基因。”高新二中校长宋小葛说。
　　近年来，郑州高新区锚定建设“高品质创新教育”强区这一战略目标，借助“基础教育课程改革实验区”国家级教育平台，稳步构建优质均衡、充满活力的教育现代化新形态取得了明显成效。但辖区群众对“家门口好学校”的需求依然十分迫切。在2023年12月26日召开的高新教育新年谋划座谈会上，郑州高新区推出了教育改革一系列“大动作”：统筹建立多个教育片区，确保每个教育片区都拥有优质教育资源，探索“教育片区+学校发展共同体+师资共享”新模式，实施“片区优化、培优提升”计划……
（文章来源：东方今报）