大学是知识的殿堂，是学子向往之地。进一步打开大学校门，成为诸多人士的期待。今年全国两会，全国政协委员、复旦大学上海医学院副院长朱同玉带来《关于促进大学校园开放，实现大学与社会双向奔赴的提案》。
　　大学校园要开放，这一点普遍无异议。大学自诞生之日起，便自带开放包容的基因。只有在自由和开放的环境之中，才能成就大学之大，才能让莘莘学子生出“独立之精神，自由之思想”。在不少城市，一些大学尤其是名校，已经成为当地的文化地标。不少游人仰慕其名，千里奔赴，只为一睹风采，接受文化熏陶。开放校园，公众可以更便利地享受高校资源，高校也可以更好地融入社会。
　　对大学校园应否开放，教育部此前曾在官网给出官方答复：大学校园更好向社会公众开放具有积极意义，有利于大学更好融入社会、服务社会。教育部将建立健全校园安全风险防控机制，指导高校完善相关管理制度，在不影响学校正常秩序和师生学习生活的前提下，使校园开放和内部管理达到平衡。
　　教育部的答复里，值得要注意的是在“不影响学校正常秩序和师生学习生活的前提下”这一表述。毋庸置疑，游人的大量涌入，可能会给学校的日常管理带来一些难题。较为典型的例子，在樱花盛开的时节，由于大量游人涌入，武汉大学甚至要提请警方处理。这一处理方式，无疑显示出学校在应对类似问题上的紧张。
　　当然，开放校园确实可能带来一些安全隐患，这也是一些高校尚未完全开放的原因。对于校园管理者来说，开放校园是一道棘手的管理难题，比如，若游客在教学区域出现大声喧哗、破坏校内景观等不文明举动该如何处理？师生正常的校园生活如何保障？这些摆在面前的现实难题，无一不考验着管理者的智慧与决策。
　　对于如何达到开放与管理的平衡，朱同玉委员也给出自己的建议：要健全校园开放管理制度，明确开放对象、范围和时间等，确保校园资源得到合理利用；加强安全管理措施，建立完善的安全管理制度和应急预案，确保校园安全；加强公共设施的维护和管理，提高设施的使用效率和服务质量。这些建议切中肯綮，值得校园管理者思考与参考。
　　若提案得到采纳，则在制度层面给校园开放提供了保障，这既让公众可以共享高校的资源，也让高校可以承担相应的社会责任，这无疑是一场双向的奔赴。
（文章来源：羊城晚报·羊城派）